Acest material, provenind de la organizația/autoritatea de origine
Nu există dovezi care să confirme o legătură între fluorurarea apei și IQ-ul copiilor.
Știri de ultimă oră
Incendiu devastator la mina de gaze
Tragedie pe Unirii: Trei răniți grav după ce un autoturism
Shelby Blackstock va deveni tată pentru prima dată
Statutul lui Durant rămâne incert pentru play-offUn studiu recent, publicat în revista PNAS, a analizat înregistrările testelor de stat din Wisconsin, informațiile istorice privind momentul în care orașele din acest stat au început să fluorizeze apa, precum și datele din studiul longitudinal Wisconsin, care a urmărit un eșantion aleator de 10.317 liceeni din 1957 până în 2026.
Rezultatele confirmă că dovezile prezentate în cercetările anterioare, care au utilizat și un eșantion național, au considerat scorurile IQ fără a găsi o corelație semnificativă.
Fluorura este un mineral natural cunoscut pentru rolul său în protejarea dinților și reducerea cariilor.
O echipă de cercetători de la Universitatea din Minnesota a investigat legătura dintre fluorul din apă și IQ-ul copiilor, pentru a determina dacă există vreo influență negativă.
Multe municipalități au adăugat fluor la apa potabilă, considerând această măsură o strategie de sănătate publică menită să sprijine sănătatea dentară. Cu toate acestea, în ultimii ani, unii cercetători au susținut că expunerea la fluor ar putea afecta IQ-ul copiilor.
Multe municipalități au adăugat fluor
„Utah, Florida și multe alte municipalități au decis să elimine fluorura din apa potabilă, bazându-se pe un studiu eronat care a evaluat IQ-ul în urma expunerii la doze mari de fluor,” a declarat John Robert Warren, cercetător principal și profesor la Colegiul de Arte Liberale. Acest colegiu, cu o tradiție de peste 150 de ani, a avut un impact semnificativ asupra vieții comunității din Minnesota.
„Nivelurile de fluor adăugate în apa potabilă din SUA sunt mult mai scăzute, iar majoritatea concluziilor din studiile internaționale anterioare nu sunt relevante pentru politica publică din America.”
Cercetarea va continua să exploreze atât beneficiile, cât și posibilele riscuri asociate cu adăugarea de fluor în apa potabilă. Coautoarea studiului, Gina Rumore, co-director al Centrului de Coordonare a Demografiei și Economiei Îmbătrânirii de la Universitatea din Minnesota, a subliniat că rezultatele „nu oferă niciun suport pentru ideea că fluorul din apa comunitară are un impact negativ asupra IQ-ului sau cunoștințelor copiilor.” Studiul a fost susținut de Institutul Național de Dezvoltare, Vilas Estate Trust, Fundația Națională de Știință și Fundația Spencer.
Acest material, provenind de la organizația/autoritatea de origine, poate fi de natură punctuală și a fost editat pentru claritate, stil și lungime. Colegiul de Arte Liberale este cel mai mare colegiu din sistemul Universității din Minnesota, având 500 de facultăți de clasă mondială, 12.000 de studii și 1.400 de absolvenți.
CLA găzduiește 31 de departamente academice și peste 20 de centre interdisciplinare de cercetare în domeniul artelor, științelor sociale și umanității. Aflați mai multe la cla. umn. edu.
Știrile nu au poziții instituționale sau păreri, iar toate punctele de vedere, pozițiile și concluziile exprimate aici sunt doar cele ale autorului (autorilor).
